Ключевые слова
Как цитировать
Аннотация
В статье представлены сведения о важности и необходимости определения компетентности инженеров в современных производственных условиях, содержании и сущности компетентностного подхода, истории его возникновения. Показана значимость компетентностного подхода в обеспечении безопасности труда, приведены американское и европейское определения компетентности. Проанализированы результаты исследований Дэвида Макклелланда и Ричарда Бояциса, направленных на раскрытие содержания компетентности. Обосновано, что определение профиля компетенций имеет важное значение для планирования и развития карьеры специалиста. Дано авторское определение инженерной компетенции.
Библиографические ссылки
[1] Субочев Н.С., Архипова Т.Г. С 89 Компетентностный подход в управлении персоналом: учебное пособие / Н. С. Субочев, Т. Г. Архипова; Волгоградский институт управления – филиал ФГБОУ ВО РАНХиГС. – Волгоград: Издательство Волгоградского института управления – филиала РАНХиГС, 2016
[2] Рахимов О. Д. Инновацион педагогик технологиялар: лойиҳалар услуби таълим сифатини оширувчи технология сифатида // Қарши, ТАТУ Қарши филиали. – 2013. – Т. 80.
[3] McClelland, D. C. (1973). Testing for competence rather than for intelligence. American Psychologist, 28(1), 1–14.
[4] Boyatzis, R. E. (1982). The competent manager: A model for effective performance. New York: John Wiley & Sons.
[5] Spencer, L. M., & Spencer, S. M. (1993). Competence at work: Models for superior performance. New York: John Wiley & Sons.
[6] Grasser, B., Loufrani-Fedida, S., & Oiry, E. (2020). The conceptual travel of competence: Building a bridge between North American and European approaches. //Managing Competences.
[7] Хуторской, А. В. (2003). Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования //Народное образование, (2), 55-61.
[8] Рахимов О. Электрон таълим ресурсларини яратиш талаблари ва технологияси //Современное образование (Узбекистан). – 2016. – №. 2. – С. 45-50.
[9] Зимняя, И. А. (2004). Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов.
[10] G‘ayimnazarov Israil Xoliqovich, Mamarasulov Sobir Raxmonqulogli, and Toshmurodov Jomurod Jahongirogli. “O‘ZAN TUBI BARQARORLIGINI BAHOLASH USULLARI” Sanoatda raqamli texnologiyalar/Цифровые технологии в промышленности 4.1 (2026): 237-241.
[11] Dustkabilovich R. O. Innovative technologies in teaching directors and specialists of industrial enterprises on labor protection //O ‘zbekiston Respublikasi Favqulodda Vaziyatlar Vazirligi Akademiyasi axborotnomasi. – 2021. – с. 108.
[12] Михнюк, М. И., & Абитова, Ш. Ю. (2019). Компетентностный подход к подготовке будущих специалистов в области охраны труда // Проблемы современного педагогического образования.
[13] Шадриков, В. Д. (2004). Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход // Высшее образование сегодня, (8), 26-31.
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Copyright (c) 2026 Raximov O.D. (Muallif)